古诗词教学的有效路径分析

［摘 要］古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是小学语文教学中的重要内容。在古诗词教学时，教师要根据古诗词的特点和学生的实际能力，通过创设情境、注重朗读、拓展内容、介绍作者生平、关注关键词等途径，激发学生阅读古诗词的兴趣，培养学生理解古诗词、鉴赏古诗词的能力，使学生受到情感的熏陶，获得思想的启迪，从而自觉地理解和传承中华民族优秀传统文化。（剩余4671字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。