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[摘 要]统编语文教材选编了不少的长课文。长课文教学是阅读教学的难点。在长课文教学中,教师要基于统编语文教材的编写理念与原则,从学生认知规律和接受能力出发,揣摩编者的意图,在课堂上通过陌生化手段、搭建认知支架、精心选择话题、设置挑战问题等策略,精心组织长课文的教学,引导学生深入文本,理解文本的思想内容,掌握作品的表达艺术。(剩余4825字)
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统编语文教材长课文教学的思考与实践
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