基于审美素养提升的古诗词教学例谈

［摘 要］统编语文教材选编了大量的古诗词。这些古诗词具有语言美、情感美、音韵美、意境美等特点，是培养学生审美素养的有效载体。在古诗词教学中，教师可根据诗词内容，采取诗画结合、联系生活、动口动手等策略，引导学生感受美、体验美、发现美、表达美等。这样，不仅有助于学生理解古诗词的丰富内涵，而且能发展学生的审美素养。（剩余4965字）

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