积累·品析·运用

——培养学生语感的三维阶梯

［摘 要］培养学生的语感有助于学生语言建构与运用能力的提升。在小学语文教学中，教师从积累语言、品析语言、运用语言三个方面展开教学引导，可以使学生的语感能力得到全面的提升，为学生今后的语言运用与建构奠定坚实的基础。

［关键词］语感能力；积累；品析；运用

［中圖分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2022）25-0042-03

语感即对语言文字的敏锐感觉。（剩余4624字）

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