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优化提问策略的思考与实践

[摘 要]提问策略作为常用阅读策略之一，在各门学科中均有着广泛的应用。优化语文学科的提问策略，要改变教师一问到底、提问偏离靶心、设疑难度过大、质疑索然无味、问题缺乏挑战性等不良倾向，倡导落实主体性、针对性、渐进性、趣味性等基本原则，通过不断增强学生个体的问题意识，调动学生的阅读期待和语文学科的吸引力，实现打造高效课堂、建设活力语文的目标。（剩余3836字）

~~试读结束~~
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