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[摘 要]写景状物类习作是小学阶段重要的习作内容。统编教材对写景状物的习作进行了由简单到复杂的安排。教学五年级的写景类习作“ 即景”，教师要认真研究教材，确定精准的教学目标;同时要创设真实的诗画语境，链接学生的个人喜好，让学生形成读者意识，在具体的语境中进行表达。（剩余5350字）
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诗画语境，促美好即景表达
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