注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
[摘 要]元认知是学习主体对自身学习情况的认知和对学习过程的体验。目前，阅读教学存在教育视域窄化、教学内容平庸化、学习反馈模式陈旧等问题，严重制约学生元认知水平的发展，直接影响学生学习力的提升。为此，教师要关注学生的学习动机、满足学生的学习需要、确定明晰的学习目标、激发学生探索的欲望，使学生不断对自己的学习情况进行评价、调控，从而获得语文学习力的有效提高。（剩余3738字）
登录龙源期刊网
购买文章
基于元认知理论的语文学习力的提升策略
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00