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文本解读要找准发力点

[摘 要]文本解读是阅读教学的起点，决定阅读教学的效果。在文本解读中，教师要发挥主导作用，找准发力点，引导学生深入解读。探寻学生阅读起点、梳理文本节点、厘清教学接点等，能够确定文本解读的方向，形成解读认知体系。为此，教师要展开教情、学情调查，对文本内容进行科学梳理，利用各种互动促进学生的深入解读。这样，才能顺利完成文本解读的任务，使学生的学习能力得到有效提升。（剩余3545字）

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