如何在课程游戏化背景下发展幼儿的语言能力

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“游戏是幼儿的基本活动”这是《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要（试行）》所倡导的基本理念。幼儿园课程游戏化是当下学前教育发展的趋势。本文将针对在新时代视野下教师应如何以相关文件精神为引领，基于课程游戏化理念，着力发展幼儿的语言能力进行探究。

一、游戏对发展幼儿语言能力的价值探寻

游戏除了可以促进幼儿身体机能、运动机能、感知能力、认知能力、社交、情绪与人格的发展外，还可以促进幼儿语言的发展。（剩余2861字）

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