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STEAM教育作为一种融合科学、技术、工程、艺术、数学的跨学科教育理念，强调通过真实情境中的问题培养幼儿的探究能力与创新思维。幼儿园科学探究活动是落实STEAM教育的重要载体，教师的指导策略影响其实施成效。
幼儿的认知发展规律与教育指导的科学方向，是幼儿园落实STEAM教育的重要基石。从经典理论到教育纲领，均为教师构建指导策略提供了核心遵循。（剩余2740字）
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科学探索中的智慧引导
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