探秘科学场景 呵护童心创想

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《3一6岁儿童学习与发展指南》中指出，教师不仅要激发幼儿对周围世界事物的好奇心和探究欲，还要全面培养幼儿的科学思维。场景化科学项目活动能把科学知识融入生动的生活场景和游戏情境中，使幼儿在亲身体验、动手操作和合作探究的过程中主动建构科学认知并发展综合能力。该教育模式不仅契合幼儿的直观形象思维和身心发展特点，而且与新时代对于创新型人才培养所提出的要求相一致。（剩余2658字）

试读结束

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