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科学知识与幼儿的生活实际密切相关，科学探索活动的开展对幼儿语言能力、动手能力、思维能力和合作能力的提升具有积极作用。科学教育应密切联系幼儿的生活实际来开展，将身边的事物与现象作为科学探索的对象，根据幼儿的认知发展规律，满足幼儿求知欲强、好奇心重的需求。
综合考量，选择适合开展科学活动的生活素材
美国教育家杜威强调，在教育过程中，应基于幼儿日常熟悉的材料来选择问题，并采用科学的方法进行学习，以促进幼儿能力发展，避免一些不良学习后果。（剩余2412字）
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