悦享韵律 乐促成长

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幼儿园的韵律活动是幼儿根据音乐的性质、节拍、速度等，身体随着旋律的变化，自由地、富有个性地做出符合音乐性质、节拍、主题的身体动作，活动中蕴含大量可供幼儿自主感受、自我表现、尝试探索的机会。

注重幼儿情感、情绪的培养，有助于他们在心理和生理上更好地成长，而幼儿对韵律动作的节奏感、韵律感的掌握程度和情感的培养有着紧密的联系。（剩余1232字）

试读结束

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