玩好资源 鲜活课程

打开文本图片集

幼儿的学习是在直接感知和亲身体验中获得经验的提升，创新幼儿园课程资源则成为幼儿园教师需要思考和探讨的问题。我园以自然资源教育作为园本课程建设的切入点，通过课程建设将自然教育落实到幼儿园教育活动中，力图以园本课程建设为载体，逐渐实现幼儿园、幼儿、教师的共同发展。

统计资源

调查幼儿园自然资源。结合幼儿学习特点，我们对幼儿园可利用的自然资源进行统计梳理后，发现幼儿园自身拥有丰富的自然资源，动物资源如蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、大白鹅、鸭子、蚯蚓、蜗牛等，植物资源如竹子、海棠、樱花、桃树、紫藤、柿子树、李子树等，物质材料如沙、水、泥土等。（剩余1888字）