一场“滑板”的探究之旅

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《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的活动内容应贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物来拓展幼儿的经验和视野。”在滑板的探究中，幼儿有哪些学习与发展的机会？追随幼儿的兴趣和需要可以开展哪些活动？教师能给予幼儿怎样的帮助和支持？基于幼儿的兴趣，围绕中班幼儿的关键经验，教师与幼儿一起踏上了“滑板”的探究之旅。（剩余2826字）

试读结束

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