“益”趣盎然 “智”享数学

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幼儿园是对幼儿进行启蒙教育的重要场所，教师承担着非常重要的职责和使命，为幼儿健全人格的塑造提供坚实的保障。幼儿进入中班后，数学认知能力将得到进一步发展。幼儿早期数学学习是一种典型的感知经验学习，这是因为幼儿年龄较小，还不具备抽象思维能力，教师需要以生动、形象、具体的方式帮助幼儿理解数学知识，拓展逻辑思维，提升个人能力。（剩余2569字）

试读结束

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