生活是知识的源泉

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在多年的教育发展过程中，“培养什么样的人”和“怎样培养人”始终是我们需要探究和摸索的问题。面对新时代和新挑战，我们应该解放思想、与时俱进，“捧着一颗心来，不带半根草去”，积极落实教育家陶行知教育理念的内涵精神，赋予幼儿教育发展更多的动力，促进幼儿的全面发展和健康成长，实现优秀的办园质量。

创设生活情境，引导幼儿自主发展

生活是一切知识的来源。（剩余1906字）

试读结束

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