走，到大自然中去！
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随着教育部颁布了《幼儿园保育教育质量评估指南》这一纲领性文件，学前教育保育教育质量也迈向了高质量发展的新征程。课程设置是学前教育发展的生命力，也是高质量发展的保障，其关乎儿童的生命状态，对儿童的成长至关重要。在学前教育阶段开展“亲自然”课程教育，有着极强的现实意义，对儿童的发展将产生深远的影响。
幼儿园应该有计划、序列化地开展亲自然教育课程，努力构建基于儿童本位，着眼儿童成长的课程体系，形成社区、家庭、幼儿园“三位一体”的亲自然课程教育机制，愉悦儿童身心，促进儿童全面发展。（剩余2393字）