传统农具 从【新】出发

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新时代劳动教育聚焦发展学生的核心素养,即劳动素养。劳动素养主要包括劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“要引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。”这是劳动素养在学龄前阶段教育核心素养中的科学表述。(剩余2381字)

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