生命成长的秘密

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在幼儿园课程游戏化的背景下，老师们积极探索“幼儿在前”的园本课程和班本课程。课程的内容围绕幼儿的实际问题、兴趣需求，反映真实的探索。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教育活动的内容选择“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。恰逢班级教师怀孕，孩子们通过老师身体的变化，关注到了生命的诞生。（剩余3744字）

试读结束

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