“双新”视野下普通高中美术学科情境化教学探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘   要： 新课程改革强调学校要开展情境化教学，以培养学生关注现实世界、解决实际问题的能力。在“双新”背景下，普通高中美术学科教师根据学生的实际情况，在必修课程、选修课程教学中把握学科核心素养要求，大力推进学科专业组合教学情境化与项目化实践教学情境化，推进教学方式变革，不仅指向培养学生审美和创造美的能力，而且旨在通过美育提升学生的综合素养。（剩余7448字）

试读结束

目录
monitor