‘踞脚够得着的糖

——破解“班长依赖症”的实践与思考

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新学期伊始，我刚在黑板上写下“图书角布置”几个字，粉笔末还没落到地上，底下就响起了那句熟悉得让我心头一沉的声音：“让班长去吧！”

这已经是开学第三周了，无论是布置打扫卫生的任务，还是组织课间操的列队，孩子们的反应都如出一辙。班长珊珊确实是个让人省心的孩子，收发作业总是井井有条，组织活动更是干脆利落，一声令下，同学们总能迅速行动起来。（剩余2840字）

试读结束

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