朗诵照亮讲台

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从无助到转机

作为一名一线教师，白天，我像一个高速旋转的陀螺，在教室、办公室之间奔忙，神经时刻紧绷，应对各种突发状况。夜晚，即使身体已经十分疲惫，思绪却仍停不下来：小风总是不写作业怎么办？公开课环节衔接是否流畅？小明家长的问题该如何回复？…未完成的事情、隐约的担忧在脑海中反复纠缠、放大。我感觉自己像一根被拉到极限的弦，随时可能断。（剩余2572字）

试读结束

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