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子枫经常在课堂上“抢镜”：故意把文具盒摔在地上、突然模仿老师说话、小组讨论时突然站起来跳自编的“搞笑舞”起初，我和许多老师一样，认为这是调皮捣蛋、故意扰乱纪律，但当我真正走进他的世界，才发现那些夸张行为的背后，藏着一个孩子对“被看见"的迫切渴望。
初遇：那个总在“抢镜”的孩子
我第一次找他谈话时，他低着头，脚尖不停地蹭着地面，手指捏着衣角。（剩余3065字）
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当孩子总“抢镜
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