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教育的快乐,从来不是抽象的概念,而是由无数真实的瞬间、具体的实践和细微的感动编织而成的生命体验。在上一期从宏观视角探讨教师快乐的意义和策略之后,本期我们转向教育现场,通过一系列鲜活的教育叙事,呈现快乐如何在不同场景下被感知、被创造、被延续。
教师的快乐有千万种模样。在本期的文章里,它或许是坚守高原的热忱,是师生双向奔赴的温暖互动,是教师优化工作方法后的成就感,是个人爱好与教育实践碰撞出的幸福火花。(剩余119字)
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老师,您的快乐也很重要(下)
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