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一次语文公开课上，我上的是二年级下册口语交际课《长大以后做什么》。为了让课堂更生动，我设计了“梦想照相馆”环节：孩子们先在便利贴上写下梦想，学生代表上台分享梦想，然后我展示用“即梦AI”App生成的职业形象照。
上课那天，孩子们写的便利贴贴了满满一黑板。小天分享完当明星的梦想后，我笑着说：“那咱们请未来的歌星出来亮个相？”随即屏幕上展示出一个抱着吉他唱歌的青年，眉眼间全是小天现在的影子。（剩余1069字）
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