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为探索高职院校中艺术学院美育与国防教育协调育人的有效路径，本文以为研究代表，系统分析该学院美育与国防教育的现状及存在的问题，针对其特征构建美育与国防教育“三维耦合”协同育人框架，通过课程协同、活动协同及资源协同，以具体的实施路径推进该学院美育与国防教育协调育人。
基金项目：本文系2023年度广东省教育科学规划课题（高等教育专项）：习近平法治思想引领下的高职大学生法治素养培育路径探究；项目编号：2023GXJK976。（剩余5047字）
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美育与国防教育协同育人路径探索
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