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南宋魏了翁学术理念传入怀化后,与当地文化深度交融,对传统教育文化产生深远影响。本研究通过梳理在怀化的传播脉络,剖析对教育实践的变革,以历史探讨文化传承意义。研究发现,魏氏理念通过书院讲学、著述流传等方式渗透,促使怀化教育目标转向全面发展,创新教学方法并完善教育制度,塑造独特地域文化特色,为当代教育在人才培养、教学创新及制度完善等方面提供了重要启示。(剩余5074字)
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魏了翁学术理念对怀化传统教育文化的形塑与影响
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