英语专业课程思政实施现状及对策

——以物流专业英语为例

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基于OBE教学理念，以物流专业英语为例，在分析目前专业英语课程思政开展现状的基础上，探索专业教学与思政教育的协同机制和路径。本文结合专业英语课程特点，重点把新发展理念、社会主义核心价值观及物流发展最新成就植入课程思政，构建“英语能力 + 职业素养 + 思政内涵”三位一体的课程体系，通过“隐性课程渗透 + 显性课程深化”双路径，实现思政元素与专业知识的完美融合，同向同行，从而达到教学改革目标。（剩余4450字）

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