初中科学项目化学习设计与实践

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【摘  要】随着教育事业的高质量发展，项目化教学方法在初中科学教育中的应用愈发深入，初中阶段作为学生思想行为发展的黄金时期，开展项目化科学学习实践，有助于促进学生核心素养的发展与提升。基于此，本文从学习目标、核心问题、项目结构、任务链条四方面分析初中科学项目化设计策略，然后梳理教学实践要点，包括细化项目目标、发挥小组优势、创设生动情境、完善反馈体系，以期提升初中科学教学质量，促进学生自主思考、合作探究等能力的形成。（剩余4316字）

试读结束

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