以“陶”为引，让初中生物学课堂活起来

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【摘  要】著名教育家陶行知先生所提出的“生活教育”“教学做合一”等思想在教育学界产生了深远的影响。在新课程改革不断推进的背景下，充分运用陶行知教育思想来优化和改进初中生物学教学，提高初中生物学课堂效率，具有非常现实的意义。本文对陶行知教育思想下的初中生物学课堂教学策略进行了探讨和展望，旨在以“陶”为引，让初中生物学课堂活起来，促进学生全面发展。（剩余4348字）

试读结束

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