初中数学课堂跨学科教学的思与行

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【摘  要】在初中数学教学中引入跨学科教学，不仅能让学生掌握数学知识，还能让学生接触到其他学科的内容，拓宽知识面，摆脱传统思维模式的束缚。本文就跨学科教育理念下的初中数学教学策略进行了探讨，并提出了“知识融合，拓展教学维度”等教法，旨在提升学生的综合素养，让学生更好地适应社会发展需求。

【关键词】初中数学；跨学科；课堂教学

当今社会对复合型人才的迫切需求，以及知识体系日益复杂、相互关联的发展趋势，催生了跨学科教育理念的提出。（剩余4267字）

试读结束

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