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【摘 要】随着新课程改革的不断推进，小学英语教学迎来了新一轮的变革。在此背景下，教师需重视学生自主学习能力培养，为学生营造良好的英语学习氛围，使其养成良好的学习习惯和能力，进而提高其英语核心素养。基于此，本文从小学英语教学中学生自主学习意识培养的意义入手，通过对小学英语教学中优化引导方式、整合课堂活动以及完善课后指导等有效策略进行了深入研究，以期为相关教师提供有价值的参考建议。（剩余4463字）
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小学英语教学中学生自主学习意识培养的策略探析
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