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【摘 要】传统的授课方式难以适应学生的个性差异，不利于调动学生的个体专长的发挥与主观能动性。在此背景下，提出了分层施教的策略，旨在实现差异化与个性化教学，树立学生的自信心，激发学习热情，帮助他们掌握科学的学习方法，激发学习内驱力，实现人人成功、个个发展的目的。本文将从初中英
语学科教学中如何开展分层教学的角度，展开具体
论述。（剩余4207字）
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初中英语分层教学的实践与思考
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