高中历史新教材教学中微课设计的运用

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【摘  要】微课作为教育信息化的重要代表之一，在促进我国的教育教学改革中发挥了重要作用。本文将以高中历史新教材《中外历史纲要（上）》第21课《五四运动与中国共产党的诞生》为主题来设计相关的微课案例，并从课前预习、课堂教学、课后拓展三个环节详细阐述了微课设计的原则、设计步骤以及实践应用，以期能够为历史教师提供一定参考，进而深入推动高中历史教育教学改革，提高育人实效。（剩余4247字）

试读结束

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