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【摘 要】思维品质是初中英语核心素养的重要组成部分，按照新课程标准中提出的培养学生核心素养的要求，教师应科学培养学生的英语阅读与理解思维，将提升学生思维品质作为英语阅读教学的主要任务。学生思维发展是在日常英语文本阅读、文本理解、交流讨论等学习环节中逐渐生成的。因此，教师在英语阅读教学中培养学生思维品质，就应让思维培养贯穿课前、课堂、课后全过程，促使学生思维随着阅读理解的深入而发展。（剩余4476字）
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基于思维培养下初中英语阅读教学
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