高中数学融入数学建模思维的实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】传统的数学教学注重的是解题技巧和计算能力的培养，很少涉及实际问题的解决过程。而数学建模则要求学生将数学知识应用于实际情境中，从而培养学生的实际问题解决能力和创新思维。通过数学建模，学生能够将数学知识和实际问题相结合，实现知识的真正应用并加深对数学知识的理解。基于此，本文详细分析了高中数学融入数学建模思维的实践策略，以供参考。（剩余4252字）

试读结束

目录
monitor