核心素养下高中物理实验教学探究

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【摘  要】作为新课标改革的新风向，培育学生的核心素养已经成为了教学过程中最重要的一环，但一些教师仍然以提高学生成绩作为第一教学目标，对核心素养的培养并不那么重视，使得学生在高中物理实验这一块缺乏实践，对实验过程得不到有效理解，更无法在短时间内高效学习。本文将主要从人教版中的五个实验案例出发，结合自身的物理教学经验，总结出核心素养视角下几点有效提高教学效率的方法，以期为教学工作者提供一点帮助。（剩余4228字）

试读结束

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