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[中图分类号] G635 [文献标识码］A [文章编号] 1674-6058(2025)30-0085-03
推进民族地区教育高质量发展，教师队伍建设是关键。在国家“组团式"帮扶政策的支持下，民族地区教师专业发展迎来新机遇。但是受区域发展不平衡、教育资源分布不均等因素影响，民族地区高中新任教师专业成长面临诸多困境。（剩余4921字）
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名师引领下民族地区高中新任教师专业成长路径探索
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