指向思维品质的初中英语名著阅读教学探究

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[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）30-0034-04

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（本文简称新课标）指出，思维品质指人的思维个性特征，反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次和水平。思维品质的提升有助于学生学会发现问题、分析问题和解决问题，对事物作出正确的价值判断1]。（剩余6281字）

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