“体心"共育：高中体育教学与心理健康教育融合的创新实践

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[中图分类号] G633.96 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）30-0049-04

在教育发展进程中，学生的身心健康发展始终是核心追求。高中阶段恰似青春期的“心理十字路口”。这一阶段学生的心理、生理逐渐走向成熟。学业压力、人际交往困扰等问题接踵而至，给学生的身心健康发展带来挑战。（剩余5314字）

试读结束

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