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[中图分类号] G633.96 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058(2025)30-0010-04
高中体育课堂教学是促进学生身心健康发展和体育素养提升的重要途径,其教学质量和效果直接关系到学生的全面发展。当前,高中体育教学面临新的挑战和机遇。传统的体育教学模式难以满足学生个性化发展的需求,在有效提升学生的运动技能水平和身体素质方面存在一定的局限性。(剩余6169字)
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高中体育课堂“2+ 1”创新模式实践探究
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