大概念下的高三思想政治二轮复习课探究

——以“全面推进乡村振兴”为例

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［摘 要］大概念下的高三思想政治二轮复习课的本质是对教材知识进行结构性整合，并引导学生进行系统性掌握。文章以“全面推进乡村振兴”为例，对大概念下的高三思想政治二轮复习课进行探究，以实现学生思想政治学科核心素养的提升。

［关键词］大概念；高三思想政治；二轮复习

［中图分类号］    G633.2                ［文献标识码］    A                ［文章编号］    1674-6058（2024）33-0069-03

《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》）强调“核心素养并不见之于孤立的、碎片式的学科知识和技能的习得，而是见之于能否综合地、系统地运用学科知识和技能应对来自真实生活的问题”，并提出要“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促使学科核心素养的落实”。（剩余3171字）