依托英语群文阅读提升初中生书面表达能力的探索

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［摘 要］文章基于群文阅读的概念和特点对英语群文阅读在提升初中生书面表达能力方面的作用进行探索，然后通过文献综述、教学实践案例，提出依托英语群文阅读提升初中生书面表达能力的策略。

［关键词］英语群文阅读；初中生；书面表达能力

［中图分类号］    G633.41                ［文献标识码］    A                ［文章编号］    1674-6058（2024）33-0066-04

在全球化的背景下，英语作为交流的重要工具受到了广泛关注。（剩余5017字）

试读结束

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