形式美法则视域下初中硬笔行楷教学的优化策略研究

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近年来，国家对于美育教育愈发重视，书法教学作为传承中华优秀传统文化和培养学生审美能力的重要途径，在初中语文教学中的地位逐渐提升。《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，初中阶段的学生要“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。临摹、欣赏名家书法，体会书法的审美价值"。（剩余4937字）

试读结束

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