基于校馆协同的红色文化育人实践困境及机制优化

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红色文化以革命遗址、文献文物、文艺作品等多元形态构成，蕴含对真理的追求、对人民的忠诚、对困难的笃定坚守与对信仰的执着追寻，既是历史记忆的载体，也是新时代凝聚共识、激励奋进的精神滋养。红色文化育人是指，教师以中国共产党领导人民在革命、建设和改革实践中形成的红色文化为核心资源，通过教育引导青少年传承红色基因、赓续红色血脉，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀，旨在帮助学生树立正确的党史观、国家观、民族观，激发其对党、国家和人民的深厚情感，引导学生将红色精神内化于心、外化于行，培养担当民族复兴大任的时代新人。（剩余4815字）

试读结束

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