在小学英语词汇中如何实施自然拼读法教学

作者简介：谭继英（1985～），女，汉族，贵州松桃人，贵州省松桃苗族自治县第三完小，研究方向：小学英语教学。

摘 要：词汇学习是语言学习的关键。词汇掌握不好，学生无法实现独立阅读。2022年版《義务教育英语课程标准》中指出，要“重视对学生英语学习方法的指导，帮助学生学会根据实际需求选择恰当的学习方法完成学习任务，解决学习问题，逐步形成适合自己的学习策略”。（剩余7563字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。