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摘 要：随着教育改革的不断深入，高中化学的教学任务逐渐从简单掌握基础知识转向培养学生的核心素养。在培养学生核心素养的前提下建立高中化学课堂深度学习，也是教育改革的新要求。深度学习是一种高效的途径，能够帮助学生提高高阶思维能力。文章对基于核心素养培育的高中化学课堂深度学习进行探究，希望能为相关教育人员提供帮助。（剩余5302字）
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基于核心素养培育的高中化学课堂深度学习研究
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