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摘 要：20世纪90年代以来，城市化、工业化发展迅速，城乡交流越来越多，越来越多偏远地区农民进入城市工作和生活，在为城市建设做出贡献的同时，农村留守儿童的教育也逐渐受到社会的关注。农村留守儿童的生活状况不容乐观，对其学习和心理发展产生了一定的负面影响。文章从农村留守儿童入手，积极分析留守儿童的现状，提出解决留守儿童问题的措施。（剩余4991字）
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农村留守儿童家庭教育的特点与问题分析
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