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摘 要:学业质量反映学生学科核心素养的整体发展水平,也体现课程目标的达成度。本文对体育与健康学业质量标准的内涵要义、内容特点进行了深入分析,并在此基础上探讨了学业质量标准对体育教学的启示,认为认真研读和深刻理解体育学业质量标准,将促使教师更加注重体育核心素养的全面培养,有助于落实“学、练、赛”一体化理念,对于提高体育教学质量具有显著推动作用。(剩余5637字)
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体育与健康学业质量标准的内涵要义、内容特征与教学启示
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